اخبار حصرية

علامة نصب المفعول به اذا كان اسم من الاسماء الخمسه الالف

المحتويات

علامة نصب المفعول به اذا كان اسم من الاسماء الخمسه الالف

علامة نصب المفعول به اذا كان اسم من الاسماء الخمسه الالف حيث أن المفعول به هو الاسم الذي وقع عليه فعل الفاعل المتعلق بحدث ما، والمفعول به دائمًا منصوب بعلامة النصب الأصلية وهي الفتح، وقد يُنصب بعدة علامات أخرى فرعية في عدة حالات نحوية معينة، كنصب المثنى المؤنث، حيث إن علامة نصبه هي الياء، مثل: البنتين، التفاحتين.

المفعول به هو الاسم الذي يدل على من وقع عليه فعل الفاعل ، ويأتي دائما في الجملة الفعلية ويكون منصوبا دائما، وعامل النصب فيه هو: الفعل المتعدي، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، أو المقدرة، أو الياء إن كان مثنى أو جمع مذكر سالم، أو الكسرة (نيابة عن الفتحة) إن كان جمع مؤنث سالم، أو الألف إن كان من الأسماء الخمسة. وقد يكون المفعول به اسما ظاهرا، أو ضميرا، أو جملة.


ما هو إعراب المفعول به

المفعول به اسم منصوب، لكن علامة النصب تختلف باختلاف حالة المفعول به، كالآتي:

  • الفتحة: وذلك إذا كان المفعول به اسم مفرد أو جمع تكسير، وهوا ينصب بالفتحة الظاهرة، مثل: أكل علي الطعام، حيث إن “الطعام” مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
  • الياء: وذلك إذا كان المفعول به مثنى سواء كان مثنى مؤنث أو مثنى مؤنث، مثل: رأيت الولدين، حيث إن الولدين مفعول به مثنى مذكر منصوب وعلامة نصبه الياء.
  • الألف: وذلك إذا كان المفعول اسم من ضمن الأسماء الخمسة، وهي: أبٌ، أخٌ، حمُ، فو، ذو .
  • الكسرة: وذلك إذا كان المفعول به جمع مؤنث سالم، مثل: رأيت الفتيات، حيث إن الفتيات مفعول به منصوب وعلامة نصبة الكسرة.

أمثلة على اعراب المفعول به :

– فقد ينصب بالفتحة كما في الاسم المفرد وجمع التكسير مثل:

  • أكلَ أحمدُ التفاحةَ
    • أكلَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره.
    • أحمدُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • التفاحةَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • يدرسُ محمدٌ الكتبَ
    • يدرسُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • محمدٌ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • الكتبَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

– وقد ينصب بالياء إذا كان مثنى أو جمع مذكر سالم: مثل:

  • عاقبَ المدرسُ الطالبَين
    • عاقبَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره.
    • المدرسُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • الطالبين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
  • كرمَ المديرُ المدرسِين
    • كرمَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره.
    • المديرُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • المدرسِين: مفعول به منصوب وعلامه نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.

– وقد ينصب بالكسرة(نيابةً عن الفتحة): مثل: ركبَ الطلابُ الحافلاتِ ركبَ: فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على اخره. الطلابُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره. الحافلاتِ:مفعول به منصوب وعلامة نصبة الكسرة نيابةً عن الفتح لأنه جمع مؤنث سالم.

– وقد ينصب بالألف إذا كان من الأسماء الخمسة: مثل:

  • رأيت أباكَ

رأيتُ: فعل ماض مبني على الفتحة المقدرة على الياء للثقل والتاء تاء الفاعل في محل رفع فاعل أباكَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الخمسة والكاف ضمير متصل في محل جر بالإضافة. ويمكن أن يكون إسما ظاهرا أو ضميرا أو جملة.

الأصل أن يعمل الفعل في المفعول به النصب، غير أن هناك من يعمل عمل الفعل وهو اسم الفاعل، نحو: جاء الشاكر نعمتك، وأقبل جندي حامل سلاحه.

علامة نصب المفعول به اذا كان اسم من الاسماء الخمسه الالف

الإجابة : عبارة صحيحة .

والأسماء الخمسة هي: عدة أسماء تم حصرها من قِبل النحويين في: أبٌ، أخٌ، حمُ، فو، ذو  وزاد بعض النحويين اسم “هن” عليهم، لذلك قد يقال على الأسماء الخمسة الأسماء الستة في بعض الأحيان، ولكل اسم من تلك الأسماء معنى يميزه وهي:

  • أب وأخ: ليسا بحاجة إلى الشرح.
  • ذو: تأتي بمعنى الصاحب.
  • فو: ويعني الفم.
  • حمُ: وذلك الاسم له العديد من المعاني التي تعني كل قريب مثل:  زوجة، زوج، قريب، والد.
  • هنُ: وهو اسم يستخدم كناية عن الشيء التافه.

 

                     
السابق
كل ابن انثى وان طالت سلامته
التالي
قدري %52 من 10

اترك تعليقاً