إذا صمم بعض الطلاب في الصف الثالث المتوسط في مدرسة ابن الهيثم ملثلثاً قائم الزاوية خاصًا به، من أعواد القش. وقد قام أحمد بتسجيل أطوال أضلاع كل مثلث منها في الجدول أدناه، لكنه أخطأ في تسجيل نتيجة واحد منهم، من الطالب الذي سجلت نتيجته بطريقة خاطئة؟

إذا صمم بعض الطلاب في الصف الثالث المتوسط في مدرسة ابن الهيثم ملثلثاً قائم الزاوية خاصًا به، من أعواد القش.

نزودكم قراء موقع فيرال بالاجابة الصحيحة لسؤال “إذا صمم بعض الطلاب في الصف الثالث المتوسط في مدرسة ابن الهيثم ملثلثاً قائم الزاوية خاصًا به، من أعواد القش. وقد قام أحمد بتسجيل أطوال أضلاع كل مثلث منها في الجدول أدناه، لكنه أخطأ في تسجيل نتيجة واحد منهم، من الطالب الذي سجلت نتيجته بطريقة خاطئة؟” ضمن حلول اسئلة المنهاج التعليمي الفصل الدراسي الثاني 2021 / 1442 .

ويجد الطلاب بعض الصعوبات في حل أسئلة المنهاج التعليمي خاصة مسائل الرياضيات التي تحتاج الى طرق لحلها ، ومن بين هذه الأسئلة يأتي سؤال إذا صمم بعض الطلاب في الصف الثالث المتوسط في مدرسة ابن الهيثم ملثلثاً قائم الزاوية خاصًا به، من أعواد القش. وقد قام أحمد بتسجيل أطوال أضلاع كل مثلث منها في الجدول أدناه، لكنه أخطأ في تسجيل نتيجة واحد منهم، من الطالب الذي سجلت نتيجته بطريقة خاطئة؟

إذا صمم بعض الطلاب في الصف الثالث المتوسط في مدرسة ابن الهيثم ملثلثاً قائم الزاوية خاصًا به، من أعواد القش. وقد قام أحمد بتسجيل أطوال أضلاع كل مثلث منها في الجدول أدناه، لكنه أخطأ في تسجيل نتيجة واحد منهم، من الطالب الذي سجلت نتيجته بطريقة خاطئة؟

الاجابة :

الطالب الذي سجلت نتيجته بطريقة خاطئة هو سامر.